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El pasado mes de septiembre retomamos la actividad mensual del ReVisiOn con el seminario Visión y Escuela: Diálogo necesario compartiendo sinergias con otros profesionales.
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Se ha realizado un estudio para observar los efectos de las pantallas electrónicas en la comprensión lectora y se ha encontrado que la comprensión lectora es mejor en papel. Además…
Un curioso artículo de divulgación donde se explica un tratamiento alternativo a la medicación para el TDAH, creado por un neurobiólogo alemán, y consistente en que los niños vayan de…
Punto de vista optométrico Los trastornos de aprendizaje son una serie de dificultades que afectan en el aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo. El desarrollo…
Evaluación de la integración inter-hemisfèrica La figura universal es una de las herramientas que se pueden utilizar para evaluar la detección de problemas de integración inter-hemisférica en niños/as entre 6…
Se define la disgrafia como la dificultad o impedimento (dis) en la expresión escrita en el que existe una mala calidad de la grafía (letra), puede causar dificultades de aprendizaje en las…
Seguimos recogiendo testimonios de socios de la entidad. En esta ocasión el compañero Marc Argilés ha tenido la oportunidad de conversar con Manuel Roure para hacerle extensiva la felicitación por…
La percepción visual engloba una serie de habilidades neurológicas que utilizamos para extraer la información que nos llega del mundo exterior. No sólo es ver nítidamente los objetos,…
En este Trabajo Final de Grado realizado por Anna Mestre Casanova en junio del 2014 y dirigido por la profesora de la Facultad de Óptica y Optometria de Terrassa, Montserrat Augé Serra. Se…
La dislexia afecta aproximadamente a un 10% de la población (Beaton A, 2004; Gori & Facoetti, 2015) y se caracteriza por presentar un problema de eficacia lectora y…